亞東紀念醫院暑假短期學生志工招募
學生志工錄取名單(共計16人)
侯○ 元、侯○ 茹、陳○ 玫、陳○ 喻、張○ 綺、蕭○ 淳、劉○ 、黃○ 崴、陳決○ 、蔡○ 珊、賴○ 伶、池○ 葶、陳芃○ 、黃○ 芸、林○ 安、游○ 淳
亞東紀念醫院暑假短期學生志工招募計畫案 (已額滿!!)
報名網址:(已額滿!!)
一、實施目的︰
近年來,教育部積極鼓勵在學學生參與公共服務,為因應此項政策,本院辦理暑期學生志工服務數年,提供不少莘莘學子在求學之餘投入社區公共服務的機會與環境,深獲社區好評。本年度社工室以持續提升服務品質為目標,舉辦學生志工服務體驗,將志願服務的種子向下紮根,讓在學學生親身體驗服務人群之甘苦,並推廣亞東醫院志願服務文化,鼓勵學生投入志工工作,回饋社會、服務人群。
二、實施時間︰
104年7月13日(一)~8月29日(六),暑假期間共七週,每周規律值班一次,每次三小時,共值班六週,最後一次服務需同時繳交1000字以上心得,並交回名牌,方會授予服務證明書。
三、招募對象︰高中職、大專學生志工
四、招募人數︰20名
五、報名期間︰104年6月22日(一)~額滿為止,報名連結如下,請填寫報名表,未填寫者不予錄取
六、承辦單位:亞東醫院社會工作室,分機1281
七、實施內容︰
(一)服務內容︰
服務
組別 |
人數 |
服務項目 |
門診接待
服務 |
2 |
於醫院大門口協助民眾上下車,並幫助行動不便者就醫。(星期六可排三位) |
(二)值班規則︰
1.值班前應參加職前訓練,暸解服務規定並參與感控課程。
2.值班時必須簽到、簽退,以利時數登錄計算。
3.不遲到、不早退,遵守服務倫理。
4.值班時穿戴志工背心及配戴志工證,下班時歸還背心,以簽到本紀錄到班時數,當日值班本院提供便當一份。
5. 未經社工室同意,於非值班時段到院服務者,除該次服務時數不予計算外,經輔導後再犯者,取消其服務資格與所有服務時數。
6.值班時若發生無法說明或解答之情形,應馬上通告社工師及醫院工作人員處理,並接受督導。
7.學生務必參加職前訓練,並值滿六個班(18小時),總服務時數為18小時,若中途有未請假曠班、未達18小時、違反服務規定之情事,將不予核章或發給服務證明。
(三)服務時間︰
服務地點 |
服務時間 |
門診接待服務2
|
週一~週六09:30~11:30
週一~週五14:30~16:30 |
(四)服務規則
- 值班前必須參加8小時職前訓練,預先暸解服務規定與安全。
- 值班時必須簽到、簽退,以利時數登錄計算。
- 不遲到、不早退,遵守服務倫理。
- 值班時務必穿戴志工制服及臨時志工證,下班時歸還背心,並以簽到本為主,當日值班本院免費供餐一次。
- 未經過社工室同意,於非值班時段到院服務者,除該次服務時數不予計算之外,經輔導後再犯者,取消其服務資格與所有服務時數。
- 值班時若發生無法說明或解答之情形,應馬上轉介醫院工作人員或社工師出面解決,並接受督導。
- 參與短期服務的學生,務必要參加職前訓練(8小時),並值滿六個班(12小時),總服務時數為12小時,若中途有未請假曠班或不滿六個班次之情事,將不予核章或發給服務證明書。
(五)職前訓練
1.何謂志願服務
2.亞東紀念醫院志願服務隊簡介
3.值班規章說明
4.服務內容說明
5.亞東紀念醫院導覽
6.服務禮儀說明
7.常見感染性疾病及防護課程
(六)服務流程
- 志工室簽到
- 穿著志工背心、佩戴志工證
- 服務單位報到
- 執行服務工作
- 結束服務工作至志工室簽退
(七)職前訓練課程表
時間︰104年7月10日(五)8︰50~16︰30
地點:臨床技能第一教室
時 間 |
內 容 |
負 責 人 |
08︰30~08︰50 |
報 到 |
社工室、志工隊幹部 |
08︰50~09︰00 |
長官致詞 |
(待邀請) |
09:00~09:10 |
志工隊隊長、社工室主任致詞 |
周秀真隊長、熊蕙筠主任 |
09︰10~10︰00 |
亞東紀念醫院簡介 |
林育如社工師 |
10︰00~10︰10 |
休息一下 |
10:10~10:30 |
亞東志願服務隊介紹 |
志工隊隊長 |
10:30~10:40 |
服務組別與值班規章說明 |
林育如社工師 |
10︰40~11︰10 |
分組服務介紹 |
志工隊各組組長 |
11︰10~12:00 |
醫院導覽 |
志工隊幹部 |
12:00~13:00 |
午 餐 休 息 時 間 |
13:00~14: 00 |
服務禮儀與志工倫理 |
志工隊幹部 |
14:00~15: 00 |
常見感染性疾病及防護 |
感管師 |
15:00~16: 00 |
影像醫學檢查之注意事項 |
影像醫學科組長 |
16:00~16:30 |
值班單位公告 |
林育如社工師 |
16:30 |
賦歸 |
攜帶文件:大頭照兩張(1或2吋皆可)、學生證或身分證正反面影本