「人文思維」到底是甚麼？我們都知道，在美國或澳大利亞，出海捕魚或河邊垂釣的公民，只有符合規定尺寸的魚、蝦才可以拿走；對於不合乎規定的小魚、小蝦，都要重新放回去。所謂「人文思維」其實就是一種根植於內心的素養，以承認自我約束為前提的自由，一種能設身處地為別人(別的物種)著想的善良。它關乎公平、正義，就在我們日常的生活裡、也就在人和人的關係中，不需要別人提醒，就能檢點自己的行為，自覺地遵守法紀、恪守做人的本分，儘可能為別的人(別的物種)著想，幫助他們？

        近50年，醫學教育興起了「醫學人文」，也就是在醫學院的課程中，增加了人文的教養。它除了哲學、文學和醫術之外，還包括：倫理學、歷史、宗教，以及社會科學當中的心理學、人類學、文化及藝術；舉凡和醫師行醫相關有用的人文知識，都包括在內。

      為什麼需要醫學人文？因為近50年來，科技的高速發展，ㄧ、傳統的醫病和諧關係正在逐漸消失；二、高科技的醫療使醫師忙著和機器打交道，沒有時間傾聽病人的聲音和感覺；三、專科化的醫療照顧和醫療設施，使病人在現代醫療體系中不知所措；四、資本主義的市場醫療制度，使醫師變成服務提供者，而病人則變成顧客。因此，需要加強醫學人文教育，使醫療人員能夠適應快速變遷的世界，盡可能為病人著想，幫助他們。

       1991年將退休的花蓮門諾醫院薄柔纜院長說：「我為台灣奉獻了這一生。台灣的醫生好像覺得到花蓮很遠，到美國比較近。」當時黃勝雄醫師已是享譽美國的腦神經外科權威，是美國雷根總統隨行的指定醫師，年薪超過百萬美元，住家占地四甲。他聽到後毅然決然地響應召喚，拋棄在美國的職務、身分，1993年回門諾醫院當院長。他說 :「物質上的東西我都有，但生命真正的意義不在物質，我是回台灣買靈魂的!」。黃勝雄醫師的故事是現代「醫學人文教育的典範」。

       醫療倫理原則是由希臘的哲學家基於哲學思辨而最早提出。但所謂倫理原則，絕對必須奠基於社會習俗而為大眾所接受。東方文化中，更具有獨特的倫理道德，賦予我們社會特有的思維，這就是人文思維。基於人文思想，衍生出醫學倫理思維，為大眾所接受。目前，大致有四項普遍的醫學倫理原則，分別是：一、不傷害原則：不論做什麼處置，絕對不能故意讓病人承受不必要的傷害。二、行善原則：每一個醫療的處置，都要對病人有益處。三、自主原則：每一個病人都有權利決定自己要接受或不要接受某一個醫療處置。四、公平正義原則：對於有限的資源，必須謹守公義原則做合理的分配。在醫療的需要上，只有病情緩急輕重的考量，不能有病患貧貴富賤之分。

      基於對人性關懷，落實醫學倫理的思考之下，亞東醫院不斷舉辦員工教育，強化醫病互動，更希望邀請病人與家屬共同思考，共同面對醫療問題：要對長輩隱瞞不好的病情嗎？到底是手術治療還是藥物治療好呢？病人聽得懂醫療團隊的說明嗎？誰能做決定？我為什麼要出院？病人可以不要受苦嗎？醫療倫理的問題越來越受社會重視，亞東醫院醫學倫理委員會專門控管本院醫療倫理相關的事務，結合醫療倫理的理論與臨床的實際情況，來為病人權利把關，捍衛醫療倫理。我們誠摯歡迎您向醫療團隊表達您的疑問與要求，更希望和您多溝通，以落實您的醫療權利。